隨即傳爸音：

「舅媽，，建華。們應該到燕吧？著您勞頓，需休息，所以現才您話。」

「妹還話嗎？里得好，您只管教育，把孩子交您，們萬個放！」

緊接著，媽又隔空喊：

「妹，邊還適應吧？舅婆守規矩，像樣隨性，話，千萬別讓舅婆操！」

媽唯個掛。

總翼翼，點也隨性。

叮囑反倒讓里愈涼。

「里就，該什麼該什麼，需們教。」

舅婆完，把遞向。

提起，：

「叫李妹，叫唐玥。獨無唐玥！們再打，點也們！」

掛斷話，至能到自己砰砰。

舅婆里劃過絲贊賞，隨即轉過繼續翻雜志。

8

份，入所國際。

盡管已經提半習英文，但同們相比，語還差截。

更糟，班也個男同，總對惡語相向。

幼兒園同樣，嘲笑凌厲睛，用英文罵丑陋猩猩。

舅婆惹麻煩。

每當被嘲笑，都里默「莫穿林打葉」，然后避自己事。

越加猖狂。

放，竟然追著到，喊：「卡莫親戚嗎？個農野丫？麼麼？ chimpanzee！」

到舅婆從，連忙過撲懷里。

男孩仍無所畏懼樣子：

「喲喲喲，以為就怕？難成們還敢打？」

舅婆盯著，緩緩：「Bastard。」

「什麼？」

「雜種。」

「敢罵！」

「Pervet。」舅婆又。

像被踩到尾巴老鼠，突然暴躁起：「許懂！」

舅婆唇微揚：「變態。回懂？很牛嗎？就點匯量也敢丟現？」

「個老女，fuck you！」

舅婆淡定回句。

更激。

「，又罵什麼？」

「原只卡莫，但懂法語啊？英文都爛，難沒過別語種？加油咯。」

對倆豎豎指，隨即面赤。

擁著舅婆，滿崇拜：「舅婆好棒，就英文如好，所以個勁兒欺負。」

舅婆將扶正，語嚴肅：

「讓別理傻子，讓別往里，叫忍吞。就把兔崽子打頓，也半句好。」

回起之幼兒園被請經歷，子酸，把舅婆抱得更緊些。

以讓些污言穢語神，但也拿真本事，堵瞧起些嘴。

努力習課程，抓參加活。

雖然同們個個懷絕技，還以們當放彩，但舅婆斗志滿滿，寒假獎勵次英國游。

͏英博物館里，到許國古代精致絕倫飾品。

藝比舅婆些藏品還繁雜。

「舅婆，們麼兒？」

「偷，搶。

」

「如果沒被偷被搶，就用麼才能見，對吧？」

們自己流傳藝術，應該被應用更珠寶飾品，被揚，被帶全世界展覽。

而僅僅作為盜勛章，被鎖柜子里，什麼候才能回。

肯定已經許設計師輩件事，而將，也加入們。

「美術老師很分。」

舅婆似乎總能法。

「舅婆，以后能能每周兩次美術課？」

與對，竟然恍惚片刻。

「以。」

，全國性繪賽，作品得兒組獎。

頒獎儀式，站臺央，捧著沉甸甸獎杯向觀眾席。

舅婆盛裝席，驕傲為鼓掌。

還記得幼兒園親子活，慧老師費盡幫完成表演，媽媽卻始終曾施舍瞬目。

值得，而肯。

接受臺采訪。

面對鏡群圍觀，再當初個畏畏縮縮，連最簡單自介紹都結巴女孩。

作品被刊登雜志，也展，同們對印象也再向女孩，而很棒唐玥。

男同嘲笑，就把成滑稽漫同傳閱，侮辱肖像，就反擊誹謗譽。

英語演講比賽，把自己經歷講成故事。

批判荒謬笑迷信，控訴父母而養，鼓勵所遭受公，定自尋，救自己于。

當并舅婆，但跟，些對滿懷惡，踏燕，就再也沒過回。