里就個沒份戶，好番很蹩腳解釋后，餐館愿讓留。

資，事很，還答應，因為需，需很很。

父親沒過，讓。

就如同曾經干分活，忙到腳，為戶，讓能正常。

老板概憐，資付半，剩底。

，都徹底，揣著今半資回。

父親到回，很驚訝。

拿老板打包飯菜，招呼飯。

飯候，很次，「里事，也。」

「里招孩子。」

「哦。」很失望。

「嗎？」問，「只，就供，供到成。」

「。」搖。

「，。」見過拿起本，摩挲樣子，個候里帶著向往。

怕再苦再累，也堅持著讓歲入。

「很費，也定能。」

「拿得，好好就，好也沒系。」

初第次考砸，哭，被現。

當著很耐煩。

「就成績好嗎？什麼？」

「后悔就。」。

「。」

第依班，班過程，向老板打里得最。

午忙完后，個半休息，請假，老板跟所。

概運錯，被擋候，遇到里面老師。

老師帶著入，跟講況費。

制義務教育，費全免，只收取伙費宿費。

打算回詢問父親還，于跟老師定個點再談。

，跟父親件事。

沒太，只問。

「，點。」

點。

選。

第帶著見個老師，交兩百伙費后，成功將送。

里里點距，半個，每，塞幾塊買飯，飯，等回起。

每回，就邊作業，邊等。

班到個期，被跟蹤。

里比較好，班候還波客，等客完飯，已經班后個。

老板容易，照例打包些飯菜，資也些。

從里，拿著筒茫茫夜，悄然跟后，回，清相。

加速度，也加速度，放速度，跟著放。

周邊沒其，始慌。

直到另筒現。

到蘇。

歲蘇里拿著把鋒利刀，目兇狠著后。

「過。」對著。

過，從懷里拿另把匕首，「拿著。」

刻都定。

概到匕首，躊躇，還轉。

「麼？」問。

「回。

」

句話與記憶疊。

個也過樣話，半個沒回候。

候，語質問，讓很。

現，歲目嚴肅，像個樣。

「里危險嗎？剛剛樣，里堆，事，沒幫。」

「今里錯，班。」識解釋。

蹙眉，「以后接班，兒等就。」

贊同，「個孩也危險。」

笑，「就個方，什麼樣危險沒見到過？

「到過次殺👤，，抓抓，樣事還繼續，沒能力里活，靠運。

「所里，女最，最沒自保能力。」

著里刀子，兇狠語隱約幾后個疊。

「把刀子拿著，誰欺負，就砍誰，往里砍！」

刻，突然始理解個信奉暴力能解決切父親。

因為就樣環境活。

蘇到到，第，將班點，背著包現。

到清理最后，什麼都沒，放包過幫。

老板以為弟弟，笑著夸個好弟弟。

班后，里拿著刀子后。

回就能到。

突然起級候，緊張猶豫告訴父親，好像跟著。

父親什麼都沒。

就以為信候，第放，到。

向，卻讓跟著，自己回。

回，就后跟著。